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      泰州市第二中學2018-2019學年度第二學期高三年級“提優保苗脫邊”實施方案

      發布時間:2019-03-21 點擊數: 字號:- 小 + 大【收藏】【打印文章】

      一、指導思想

      為了提升學生的學習興趣和成績、我校學生高考名校錄取數量、高考本一達線率,力爭完成教育局下達我校的高考指標,特制訂本方案。

      二、具體內容

      (一)人員的確定

      1. 參與提優保苗脫邊學生的確定

      年級組綜合了高三上期末、高三下期末、南通一模、百校聯考中學生三門總分分布情況,進行加權積分統計,確定提優生段積分范圍為10-16分,共58人(其中理科51人文科7人),保苗生段積分范圍為2-9分,共110人(理科105人文科5人),脫邊生段不計積分,要求學生多次考試總分在本一線下10分范圍內。所有參加學生皆自愿報名,班主任審核后報年級組匯總。

      2.指導教師人選的確定

      提優生培養方案,由語數英備課組長牽頭出具體方案,保苗生和脫邊生培養由班主任根據學生??记闆r找出其薄弱學科,并結合學生本人的意見,托付給本班相應任課教師進行個別指導。

      (二)提優保苗脫邊方式

      1.提優生的加強學科是語數英三門學科中的任一門,保苗生和脫邊生的培養學科為自己選擇語文、數學、英語三門學科中的一或兩門。

      2.提優方式由備課組安排的提優教師根據學生需求進行個性化定制時間和內容,保苗生和脫邊生的培養方要是本班教師利用課余時間或自習課為學生進行輔導。

      (三)指導教師要求

      1.指導教師必須要有責任心,開展活動要有計劃,教案和過程記錄。

      2.提優方式和內容要有針對性,提優內容要有高度,要實用。抓保苗生和脫邊生必須在課前、課中、課后多時段開展,提倡作業面批,錯題面批。      

      3.每次??贾?,年級組將跟蹤提優抓標促潛效果。

      20193

      高三年級組

      (編輯:tanguohui2017)

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